ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในวิชาการสอนและการให้การปรึกษาทางสุขภาพ ต่อการตระหนักรู้ตนเอง การควบคุมอารมณ์ การแก้ไขปัญหา และ การสื่อสาร ของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต / โศภิณสิริ ยุทธวิสุทธิ และ บุญเอิบ เขตต์สาคร