รายงานวิจัย ผลการจัดการเรียนการสอนโดยใช้รูปแบบการสอนที่เน้นการคิดอย่างมีวิจารณญาณในนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุรินทร์/ ศรีสว่าง มุกด์ธนะอนันต์, กิตติภูมิ ภิญโย, เอื้อจิต สุขพูล และ ศิริพรรณ ทองคำพงษ์